Educação Científica: Um Olhar para Educação Básica


Neste postagem venho apresentar um projeto de grande importância que desenvolvo com meu amigo, o Prof. Luiz Henrique Romário Alves, que se trata de utilizar a Educação Científica no ensino básico, para desenvolver nos alunos a autonomia, a crítica e o interesse pela pesquisa como foco de crescimento profissional e pessoal. Desde 2014 tenho tentado testar nos meus alunos diferentes propostas, projetos, aulas que envolva o meio acadêmico e com o passar dos anos tenho aprimorado e ideia, inclusive os levando a participar de iniciação científicas para fundamental e ou médio. Desde 2016 realizei uma parceria significa com o Prof. Luiz e temos desenvolvido um método em Etapas, com diferentes ferramentas para auxiliar o professor a aplicar a ideia em suas aulas, sempre incentivando que as propostas sejam adaptadas para as realidades de suas instituições. Como o projeto cresceu e muitas pessoas se interessaram desenvolvemos uma marca, simples e sustentável:

A logomarca traz a mistura da visão do mundo, a relação entre a produção acadêmica e o registro constante da humanidade. Foi desenhado e elaborado por mim, após muitas formas irem sendo apresentadas. O próximo passo era a criação de uma página no Facebook: Educação Científica: Um Olhar para Educação Básica. Com o crescimento e a necessidade de divulgar uma página própria passamos a trabalhar na ideia da construção de um site simplificado, contendo tudo que se precisava para aplicação do método. Após um tempo conseguimos colocar o site no ar, levando o nome do método www.imersaocientifica.com.br , nele divulgamos detalhadamento do que se precisa para desenvolver o ensino científica desde a Educação Infantil (ainda em estudos por nós). Duas novas linhas que ainda estão em processo de implantação é o canal que leva o nome do projeto: CANAL EDUCAÇÃO CIENTÍFICA, que ja conta com vídeos e tutorias muito interessantes e o aplicativo que poderá futuramente ser baixado pelos professores gratuitamente para terem em mãos todas as ferramentas.